Medienkompetenz

Medien sind im Familienalltag immer präsenter. Fast jede Familie hat eines von jedem dieser Geräte: einen Fernseher, einen Computer, ein Radiogerät, ein Mobiltelefon und verfugt über einen Internetzugang. Analoge Medien (Bücher, Zeitschriften...usw.) bleiben auch von Bedeutung. Hörbücher und Hörspiele werden oft im Familienalltag eingebunden und sind somit sehr relevante Medien. Medien und digitale Medien sind in der heutigen Welt nicht mehr wegzudenken. Mit der Zeit ist ein wechselseitiges Verhältnis zwischen Ermöglichung und Grenzen entstanden. Digitale Medien stehen im konstanten Wechsel, darüber informiert zu bleiben ermöglicht einen durchdachten Umgang mit Medien.

Um mehr über Medien zu erfahren, wurden am Ende dieser Seite mehrere relevante Webseiten verlinkt!

Gute Quellen zu Erziehungsthemen finden. Darauf muss ich achten!

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Gute Anzeichen:

• Neutrale Sprache

• Offen und transparent

Wichtig ist es, bewusst mit Medien umzugehen. Oft ist es uns nicht bewusst wie oft wir zum Smartphone greifen oder wie lange wir auf Bildschirme verbringen. Seine eigene Mediennutzung in Frage zu stellen und zu reflektieren, ist ein Bestandteil der Medienkompetenz.

Folgende Fragen können zur Reflektion genutzt werden:

• Wann, wofür und wie oft setze ich Medien ein?

• In welchen Situationen sind Medien sinnvoll, notwendig oder nur ein Zeitvertreib?

• Bin ich immer erreichbar? Wann mache ich meine Benachrichtigungen aus?

• Nehme ich mir regelmäßig eine Medien-Auszeit?

• Welche Regeln bezüglich Medien wurden in der Familie aufgestellt?

• Wie fühle ich mich, wenn ich vor meinem Kind am Smartphone bin?

• Wie oft mache ich im Alltag Fotos?

Die Entwicklung von mehr Medienkompetenz kann durch einen kreativen und ästhetischen Zugang gestaltet werden. Medien können als Übung und Entfaltung genutzt werden. Das Nachspielen von Szenen aus Filme oder Serien, das Erstellen von analoge oder digitale Fotoalben, das Nachmalen von fiktiven Figuren, Fotos oder Videos aufzunehmen sind alles kreative bzw. ästhetische Aktivitäten, die durch ein Medium oder mehrere Medien ermöglicht werden. Bedeutungsvoll sind die erlernte Fähigkeiten durch das Handeln mit Medien.